《四书五经》是中国儒家思想的核心经典，是古代科举考试的基础教材，也是中华文化的重要基石。以下是系统的梳理：
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### 一、四书
由南宋朱熹编定，是学习儒家思想的入门典籍，侧重哲学与修身。
1. 《大学》
- 原为《礼记》中的一篇，朱熹将其独立成书。
- 核心：“三纲领”（明明德、亲民、止于至善）与“八条目”（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下），强调修身是治国的基础。
2. 《中庸》
- 亦出自《礼记》，相传为孔子之孙**子思**所作。
- 核心：阐发“中庸之道”（不偏不倚，中和常行），探讨天道与人性的关系，提出“诚”为宇宙本源。
3. 《论语》
- 记载**孔子**及其弟子的言行，由弟子及再传弟子编撰。
- 核心：仁、礼、忠恕、孝悌等伦理观念，如“己所不欲，勿施于人”“学而时习之”。
4. 《孟子》
- 战国时期**孟子**及其弟子的言论集。
- 核心：“性善论”“仁政”“民贵君轻”“养浩然之气”，主张王道政治。
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### 二、五经
汉武帝时期确立的经典体系，涵盖历史、政治、哲学、文学等领域。
1. 《诗经》
- 中国最早的诗歌总集（西周至春秋），共305篇。
- 分“风”（民间歌谣）、“雅”（宫廷宴享乐歌）、“颂”（祭祀颂歌）。
- 价值：反映古代社会生活，开创“赋比兴”手法，儒家强调其“温柔敦厚”的教化作用。
2. 《尚书》
- 上古历史文献汇编，记载尧舜至春秋的君王言论与政事。
- 分《虞书》《夏书》《商书》《周书》。
- 核心：德治思想（如“敬天保民”），是研究古代政治的重要文献。
3. 《礼记》
- 战国至汉代儒家对礼仪的论述汇编，内容涵盖制度、道德、哲学。
- 重要篇目：《礼运》（“大同小康”思想）、《学记》（教育理论）、《中庸》《大学》（后独立为四书）。
- 价值：展现儒家社会理想与伦理规范。
4. 《周易》
- 包括《易经》（占卜符号与卦爻辞）和《易传》（哲学阐释）。
- 核心：阴阳变化、天人合一，蕴含宇宙观与辩证法，影响后世哲学、科学。
5. 《春秋》
- 孔子编修的鲁国编年史，语言极简，暗含褒贬（“微言大义”）。
- 后世衍生“三传”：
- 《左传》：以史实补充，文学性强。
- 《公羊传》《穀梁传》：阐发义理，侧重政治解读。
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### 三、历史地位与影响
1. 科举必考：元朝后，科举考试以四书为主，五经为辅，塑造了传统士人的思想体系。
2. 文化传承：奠定了中华文化的伦理基础（如仁爱、孝道、中庸），影响东亚文明圈。
3. 现代价值：部分理念（如“民本”“和为贵”）仍被重新诠释，用于当代社会治理与文化建构。
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### 四、延伸知识
- 十三经：在五经基础上扩展，加入《论语》《孟子》《孝经》及《尔雅》（训诂）等，形成更完整的儒家经典体系。
- 争议篇目：《尚书》有今文、古文真伪之争；《诗经》的“思无邪”与民间爱情诗的矛盾常被讨论。
- 国际传播：16世纪后由传教士译介至欧洲，影响启蒙思想家（如伏尔泰、莱布尼茨）。
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若想深入研读，建议从《论语》《大学》入手，再涉猎《诗经》《左传》。可结合朱熹《四书章句集注》、孔颖达《五经正义》等古代注疏，或参考现当代学者（如钱穆、南怀瑾）的解读。